儿童是祖国的未来，但是在偏远乡村地区仍有大量留守儿童，他们面临经济困难的同时，缺少家庭陪伴和社会支持，海惠从“个体—家庭—社区（学校）”三个维度介入，以发展心理学、家庭功能恢复、包容性社区建设等理论为指导，通过多元化服务帮助儿童实现个人发展、改善家庭环境、营造友好社区，助力乡村儿童健康快乐成长。

代表项目：周大福凉山州布拖县困境儿童支持项目

受益人反馈：
“现在我拥有了自己喜欢的画画工具，还能和弟弟一起参加活动。项目上的哥哥姐姐和志愿者姐姐都说我有绘画天赋，我很开心。我以后要努力学习，长大以后也像你们一样帮助更多人。”——受益儿童阿依（化名）

项目故事：
“老师，我们家的牛要生了！”
清晨，一通电话打到了项目志愿者的手机上。这是她负责的家庭里，第一家有小牛出生的。
她赶到现场时，情况并不顺利。小牛个头太大，母牛迟迟无法生产，而兽医又堵在路上一直没能赶来。眼看母牛越来越虚弱，小罗妈妈咬着牙徒手帮母牛把小牛拉了出来。
二十分钟后，浑身湿漉漉的小牛终于摇摇晃晃站了起来，大家悬着的心也终于落下。
按照当地习俗，家里添了小牛要杀鸡庆祝，但志愿者却因为身体不适匆匆离开。没多久就因病住院。
等她出院后，小罗妈妈提着袋子来找她：“给你留的鸡腿，怕坏了，一直放在邻居家冰箱里。”
“鸡腿给我了，孩子吃什么呀？”
小罗妈妈握着她的手说：“你也是我的孩子啊。”
那些双向奔赴的温暖，也成为项目最珍贵的收获。